Litteraturen - lokomotivet i læreprocessen
I denne publikation har vi givet spørgsmålet om litteraturens rolle i læreprocessen videre til personermed vidt forskellige tilgange til læreprocesser.
Indlæggene fokuserer på hver sin måde på litteraturens betydning for barnets dannelse og uddannelse for ad den vej at identificere nogle af de afgørende parametre for udviklingen af børns
læsefærdighed.
Forord
Litteraturen forfører os ind i læringen
Giv børn blod på tanden til selv at lære mere
Børn skal i gryden med læsetrylledrikken så tidligt som muligt!
Dialogisk oplæsning styrker børns sprog
Vi lærer bedst når trivsel og udfordring går hånd i hånd
Eleverne træder i karakter som mennesker når de fortæller deres livshistorie
Den dygtige elev tænker selv – og den dygtige lærer respekterer det!
Smart–Parat–Svar
Ny børnelitteratur giver os bedre indsigt i moderne børns liv
Læsningen – en universalnøgle til personlig dannelse
Litteraturliste
Kolofon
Hele publikationen med grafik
Hele publikationen i PDF (1625 Kb)
Denne side er forsiden til publikationen "Litteraturen - lokomotivet i læreprocessen".
UdskrivPublikationen kan findes på adressen http://www.bs.dk/publikationer/andre/lokomotivet/index.htm
© 2005