Kilder til læselyst

Målet med denne publikation er at formidle nogle af de kernestrategier, der er udviklet i Læselystkampagnen og dermed sikre, at de gode erfaringer lever videre i nye lokale initiativer.

Derfor præsenterer vi – på de følgende sider og på den vedlagte dvd – eksempler på, hvordan strategierne kan omsættes til konkrete projekter. Projekterne henvender sig både bredt og til særlige grupper af børn: Læsende eller ikke læsende børn i særlige aldersgrupper, sociale situationer,
med særlige interesserer eller baggrund. Fælles for strategierne er, at de lægger op til sektoroverskridende samarbejde, hvor biblioteker, dagtilbud og skoler arbejder sammen med boligforeninger, idrætsforeninger og andre fritidsorganisationer om fælles læselystaktiviteter, der spænder fra konkurrencer og leg til skriveøvelser og metodisk sprogstimulering.

Publikationen inddrager også mere generelle perspektiver for den læselystfremmende indsats på
længere sigt. Perspektiverne tager udgangspunkt i læseglade børns egen opfattelse af, hvad der gør
dem til flittige læsere, sådan som den kommer til udtryk i en undersøgelse af Læselystprojektet
Smart-Parat-Svar – en landsdækkende læserquiz for skolebørn, som Gentofte Bibliotekerne står
bag. Indledningsvist kommer publikationen desuden med bud på strategier til at forny bibliotekets
formidling af litteratur og læselyst.